從同理到行動：打造第1型糖尿病校園關懷活動

　　第1型糖尿病(簡稱T1DM)不同於一般社會大眾所熟悉的第2型糖尿病，發病年齡大都在15歲前，最主要的特點是胰臟分泌胰島素的功能受損，而必須終身每日注射胰島素來維持血糖的控制及滿足身體的需求。因此，對於這些孩子來說，除了要應付常規的成長挑戰外，還必須學習管理自己的血糖，因此除了家長跟醫療團隊的照護及支持外，協助學校師生同理跟理解這些孩子的需求，可以幫助他們發展更純熟的自我血糖管理及適應疾病的能力，讓他們能在校園安心自在的生活。因為看見這樣的需求，愛胰協會開始在2019年著手籌辦第1型糖尿病校園關懷活動，希望讓全台有需要的T1DM家庭能因此受惠。

我們為何開始?
　　我們最常聽見T1DM的家長提起，孩子們在校最感到困擾的事:害怕異樣眼光而遭排擠、對於同學頻繁的提問感到困擾，或是同學們誤以為糖尿病會傳染……這些問題讓孩子們無法回答，老師也難以解釋清楚，這讓家長們感到擔憂，他們擔心孩子因為害怕異樣眼光感到自卑，而不願在學校正常打針和測量血糖，或在學校發生低血糖時不敢尋求幫助。孩子們也擔心被同學誤解不守規定，在課堂上出現低血糖時不敢吃東西，或是不敢拿出手機檢查血糖變化。因此，家長們向愛胰協會尋求幫助，希望我們能安排衛教師到班上，向老師和同學們講解疾病的照顧知識，讓孩子們不因糖尿病而影響在校生活。於是，我們對外尋求資源，找到胰島素廠商贊助活動經費、各地衛教師響應支持及招募志工到校服務，對內則建立申請衛教的相關程序及公版衛教教材，終於讓服務順利上線，傳遞各界的關懷給在校T1DM學童。

激發同理心
　　為了協助T1DM學童擺脫自卑感，更有自信面對疾病，同理心的啟發成為我們衛教教材的核心主軸，除了介紹基本的疾病照顧知識外，還讓學生了解糖尿病普遍存在世界中，當問及他們的家人中是否有人患有糖尿病時，通常有近三分之一的學生會舉手，這讓T1DM的學童感受到自己並不孤單，也引起同學們對糖尿病的關注，會開始關心自己的家人及同學。激發他人同理心的重要策略之一，需要當事者勇敢開放自己，與在意的人分享自己的經歷，於是我們的課程鼓勵個案分享自己的照護經驗，讓他們以專家的身份來帶領同學們認識糖尿病的照護。
　　為了讓活動更加生動，加深同學們的印象，針對低年級學生，讓他們能透過遊戲能對高低血糖的症狀及處理有更進一步的認識；針對高年級學生，我們安排了9項體驗活動，讓同學們更能同理糖尿病人的處境，也得到不少同學回應:從活動中，領悟到了糖尿病人的辛苦。

點燃勇氣及希望
　　透過家長、學校師生及個案的回饋，從中得知活動對個案的幫助:
更有信心面對糖尿病
國小五年級生Polly告訴我們，要上台分享自己的照護經驗，她一度感到猶豫，但也從中領悟:「唯有自己接受，才能讓別人了解我」，於是她親自準備投影片上台報告。過程中，她覺得沒有想像中那麼可怕，使她更能開放心胸，正向面對自己的疾病。
有勇氣公開測血糖及注射胰島素
剛升上一年級的正太，害怕被同學嘲笑，不願意在班上打針及測血糖。在活動結束後也改變態度，從媽媽傳來的影片當中，同學們圍繞在正太的身邊，鼓勵著他注射胰島素呢!
同學主動協助個案自我照護血糖
家長表示衛教後，每天都有個暖男同學陪著孩子來健康中心打針..提醒驗血糖..更邀請孩子去家裡玩…孩子對這一切感到很開心，心情不像剛確診時的低落與失望了。
同學不再好奇不斷發問
家長表示衛教後，孩子說同學終於不再問她奇怪的問題，也會主動關心她的情緒和血糖狀況。

讓愛延續
　　截至目前關懷活動仍持續進行，我們已在台灣各地舉辦過142場活動，超過5000位師生參與其中，也有36所學校願意響應本會推廣的理念，加入糖尿病友善校園行列。希望藉此分享，吸引更多社會大眾的關注，一起關懷及協助T1DM個案在校得到更多支持，更有信心面對疾病的考驗。

《本文轉載自本會2024 No.1 糖尿病家族》